Tavolo tecnico permanente "Donne, Lavoro, Inclusione"
Promosso dalla consigliera di Parità Antonella Pappadà, il Tavolo tecnico permanente denominato "Donne, Lavoro, Inclusione" punta ad attivare percorsi rivolti a favorire l’occupazione femminile nel territorio salentino, ridurre il divario di genere e favorire anche l’inclusione delle persone con disabilità.
Il Tavolo permanente si è costituito il 20 giugno 2024 ed è composto dai rappresentanti di Arpal Puglia, Camera di commercio, Università del Salento, Confindustria, Confartigianato, CNA, ConfimpreseSalento, Confesercenti, Cgil, Cisl, Uil, Comitato Pari Opportunità, Ordine degli Avvocati di Lecce con il Comitato Pari Opportunità, CPO dell’Ordine dei Dottori Commercialisti ed Esperti contabili, Ordine dei Consulenti del lavoro, Aforisma, Creis (Centro ricerca europea per l’innovazione sostenibile – ETS), Associazione Next EU, Forum Lab srl.
Il 14 novembre 2024, la consigliera di Parità Antonella Pappadà ha siglato, con tutti i componenti del Tavolo tecnico, il Protocollo d’intesa per la promozione di progetti e percorsi rivolti a favorire l’occupazione femminile nel territorio provinciale, ridurre il divario di genere e favorire l’inclusione delle persone con disabilità.
Progetto di orientamento integrato “Parità di genere nel lavoro: donne, lavoro e inclusione”
“Parità di genere nel lavoro: donne, lavoro e inclusione” è il Progetto di orientamento integrato, ideato e promosso dalla Consigliera di parità della Provincia di Lecce Antonella Pappadà.
Il Progetto sperimentale fa parte delle attività previste dal Protocollo d’intesa, siglato il 14 novembre 2024, con il Tavolo tecnico permanente, istituito dalla consigliera di Parità. E' un percorso di formazione e sensibilizzazione sul tema della parità di genere nel lavoro, che si snoderà per tre anni consecutivi, nell’ambito dei PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento), coinvolgendo studentesse e studenti di quattro Istituti scolastici superiori del Salento: Ites Olivetti di Lecce; Liceo L. Da Vinci di Maglie; IISS Meucci di Casarano; Istituto Tecnico, Professionale IISS Giannelli di Gallipoli.
Il primo modulo del progetto, “Oltre gli stereotipi”, rivolto alle classi del terzo anno, è stato avviato alla fine del 2024.
Nel prossimo biennio saranno sviluppati, in continuità con le classi già coinvolte, gli altri due moduli previsti dal Progetto: “Il mercato del lavoro”, rivolto a studenti e studentesse del quarto anno e “Il lavoro tra diritti e doveri: soggetti di diritti e di doveri” per le classi quinte. Il percorso prevede anche la partecipazione di testimonial, che potranno raccontare la propria esperienza, tra traguardi e insuccessi, in linea con il riconoscimento del valore dello storytelling nel promuovere processi di empowerment.
